Dois dias depois de intensas
manifestações dos residentes do bairro de Quissimajulo, distrito de Nacala,
província de Nampula, as barricadas que haviam sido criadas e impediam a
circulação dos camiões da VIC TRAB e da empresa chinesa, no transporte de
calcário (matéria-prima usada na fabricação de cimento), foram aliviadas. Isso
ocorreu após uma resposta rápida da Fábrica de Cimento, que fez a entrega do
primeiro lote de material de construção para impulsionar as obras de construção
de salas de aula.
Neste contexto, a fábrica de cimento, sob a direção do seu responsável, acompanhada pelo presidente do Conselho Autárquico de Nacala, Faruk Nuro, fez a entrega do primeiro lote de material de construção, oferecendo aos populares de Quissimajulo 200 sacos de cimento, blocos (quantidade não especificada), areia, brita, entre outros diversos materiais essenciais para o início da obra de construção das salas de aula.
Os
moradores de Quissimajulo exigiram que a retirada da matéria-prima para a
fabricação de cimento fosse compensada com a realização das obras de
construção.
Contudo, Caetano Abudo, residente de
Quissimajulo e beneficiário, disse: "Recebemos ontem, quinta-feira, o
primeiro lote de material de construção. Este material foi entregue pela
fábrica de cimento e não pelo governo, que se esqueceu de Quissimajulo. Foram
200 sacos de cimento, blocos e outras coisas que não conseguimos identificar.
Isso vai nos ajudar muito na construção das salas de aula que nossos filhos
precisam, porque eles sofrem muito, mas ainda não têm segurança. Apesar de a
obra ainda não ter iniciado, não vamos aceitar que eles venham retirar a
matéria-prima usada na fabricação de cimento sem que as obras comecem."
Importa salientar que, neste momento, o
material de construção está sob custódia da população local, aguardando o
início das obras, que até o momento não foi mencionado. Aliás, os camiões que
haviam sido retidos já foram liberados e só voltarão a circular em busca do
calcário em Quissimajulo, dias depois do início das obras de construção das salas
de aula. (Gabriel Cassimo)

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