Localizada no bairro de Ontupaia, a reunião na Escola Primária São Vicente de Ontupaia começou às 8h e durou uma hora e meia. O encontro contou com forte participação dos responsáveis, que vieram ouvir as preocupações da escola e também expor suas próprias questões à direção da escola em um fórum público.
A escola convocou a reunião para apresentar sua nova equipe de liderança, discutir os contratempos no desempenho acadêmico das crianças, anunciar os relatórios de notas e pedir apoio em relação aos desafios atuais enfrentados pela escola.
Embora a escola seja privada, ela emprega alguns funcionários pagos pelo governo. Atualmente, quatro funcionários são pagos diretamente pela escola, com o apoio dos pais por meio de uma abordagem colaborativa.
O tópico mais discutido durante a reunião foi a questão dos retrocessos dos alunos e das contribuições financeiras. Alguns responsáveis acreditavam que esse era um problema exclusivo da escola, mas a administração esclareceu que tais questões são generalizadas, especialmente na região norte.
A discussão sobre as contribuições financeiras foi particularmente intensa, visto que muitos responsáveis não pagavam os 110 meticais exigidos por aluno há dois ou três anos. No passado, a escola tinha um sistema em que os alunos que não pagavam não tinham acesso aos seus boletins.
A mudança na liderança da escola ocorreu devido à aposentadoria de alguns funcionários. A nova administração da escola apelou aos responsáveis para que cooperassem e trabalhassem em colaboração com eles.
Ao final da reunião, a administração da escola pediu aos pais que monitorassem seus filhos e garantissem sua frequência regular à escola, observando que alguns alunos haviam faltado por até três dias consecutivos. A reunião foi encerrada com uma mensagem de felicitações em comemoração ao Dia Internacional da Criança.
Após a reunião geral, os responsáveis foram convidados a comparecer às salas de aula para receber os resultados acadêmicos de seus filhos, e observou-se que a maioria das turmas apresentou bom desempenho acadêmico. BP
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